Amplían a las escuelas secundarias la ley impulsada por Santalla sobre el uso responsable de pantallas
La Legislatura bonaerense aprobó la ampliación al nivel secundario de la normativa impulsada por el senador provincial Emmanuel González Santalla, sancionada originalmente en 2025 para las escuelas primarias. Sin embargo, más de un año después de su aprobación, la ley todavía no fue reglamentada por el Poder Ejecutivo provincial.
La Legislatura de la provincia de Buenos Aires aprobó la ampliación al nivel secundario de la ley impulsada por el senador provincial Emmanuel González Santalla, que busca promover el uso responsable de celulares, pantallas y otros dispositivos digitales dentro de las instituciones educativas bonaerenses.
La normativa original fue sancionada en 2025 y estaba destinada a las escuelas primarias de la provincia, con el objetivo de establecer pautas para la utilización de dispositivos digitales en el ámbito escolar.
Con la nueva aprobación legislativa, el alcance de la ley se extiende también a las escuelas secundarias, incorporando a los adolescentes al debate sobre el uso de la tecnología durante la jornada educativa.
La ampliación vuelve a poner en discusión el impacto que puede tener la utilización de celulares y pantallas en los procesos de aprendizaje, así como la necesidad de contar con criterios claros para su uso dentro de las aulas.
La ley todavía no fue reglamentada
Pese al avance legislativo, existe una cuestión pendiente para la implementación de la normativa: más de un año después de su sanción, la ley original todavía no fue reglamentada por el Poder Ejecutivo bonaerense, según la información difundida sobre la iniciativa.
Esta situación impide que las disposiciones previstas puedan aplicarse efectivamente en las instituciones educativas, a pesar de haber obtenido la aprobación de la Legislatura provincial.
La falta de reglamentación cobra especial relevancia ante la ampliación al nivel secundario, ya que vuelve a plantear la necesidad de definir cómo se implementarán las pautas sobre el uso de dispositivos digitales en las escuelas.
El debate sobre las pantallas en las escuelas bonaerenses
La extensión de la normativa incorpora a las escuelas secundarias a una discusión que involucra a docentes, estudiantes y familias: cómo compatibilizar el uso de herramientas tecnológicas con las condiciones necesarias para el aprendizaje.
El debate incluye tanto la posibilidad de establecer límites al uso de celulares durante las clases como la importancia de preservar el aprovechamiento pedagógico de los dispositivos digitales.
Con la ampliación aprobada, la iniciativa originalmente impulsada por Santalla alcanza ahora a los niveles primario y secundario de la educación bonaerense.
No obstante, su aplicación efectiva continúa pendiente de la reglamentación correspondiente, un paso necesario para trasladar lo aprobado por la Legislatura a la vida cotidiana de las escuelas de la provincia.